„გასულ წლებში მიმდინარე სერთიფიცირების პროცესმა პედაგოგის ცოდნა ვერ შეაფასა“, – ამის შესახებ ჟურნალისტებს პედაგოგთა და მეცნიერთა თავისუფალი პროფკავშირის პრეზიდენტმა მაია კობახიძემ განუცხადა.
კობახიძის  შეფასებით,  საჯარო სკოლებში განათლების ხარისხის ასამაღლებლად, მნიშვნელოვანია სერტიფიცირების პროცესის დახვეწა.
„გასულ წლებში მიმდინარე სერთიფიცირების პროცესმა შედეგები ვერ მოგვცა. მან რეალურად ვერ შეაფასა პედაგოგების ცოდნა და გამოცდილება, ვერ აამაღლა განათლების ხარისხი საჯარო სკოლებში. სერტიფიცირების პროცესის დახვეწა  ნამდვილად უმნიშვნელოვანესი პროცესია, განსაკუთრებით სახელმწიფო კომისიის მუშაობა, რომელმაც უნდა განსაზღვროს მასწავლებლების ისეთი მნიშვნელოვანი პროფესიული დოკუმენტები, რომლებიც შემდგომში  განათლების ხარისხზე რა თქმა უნდა პოზიტიურად იმოქმედებს. პროფკავშირები ჩავერთვებით ამ სამუშაო პროცესში, რაც იმას ნიშნავს, რომ მასწავლებლების პროფესიული ინტერესები დაცული იქნება და გათვალისწინებული“, – აღნიშნა კობახიძემ.
მისივე თქმით,  ყურადღება განსაკუთრებით პედაგოგებისთვის კრედიტების მინიჭების სისტემაზე უნდა გამახვილდეს.
„კრედიტები ადეკვატური უნდა იყოს  მასწავლებლების აქტივობების მიხედვით. ასევე განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მასწავლებლების შეფასების კრიტერიუმები და ვინ იქნებიან პედაგოგების შემფასებლები. რამდენად პროფესიონალი და გათვითცნობიერებული პიროვნებები შეაფასებენ მასწავლებლებს საგაკვეთილო პროცესში მისი პრაქტიკული საქმიანობის დროს“, – განაცხადა მაია კობახიძემ.

ავტორი: ირაკლი მანაგაძე , ექსპრესნიუსის რეპორტიორი 2009 წლიდან

სოციალური ქსელები

ირანი უარყოფს აშშ-სთან ცეცხლის შეწყვეტის შესახებ შეთანხმებას

უკრაინულმა დრონებმა ვორონეჟის ოლქის ერთ-ერთ უდიდეს ქიმიურ ქარხანა დაბომბეს

ნონა ქურდოვანიძე გრანტების კანონში მორიგ ცვლილებებზე განმარტებას აკეთებს

JPost: რუსეთმა ირანს ისრაელის ენერგოობიექტების სია გადასცა