„პრობლემა მდგომარეობდა იმაში, თუ როგორი სწავლება გვაქვს სკოლაში და თქვენ აუქმებთ საზომს, რაღაცნაირად მეჩვენება, რომ თუ ჩვენი ანარეკლი არ მოგვწონს, ვამტვრევთ სარკეებს“, - ამ შეკითხვით მიმართა ენმ-ს წევრმა, ლელა ქებურიამ განამთლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრს, მიხეილ ბატიაშვილს საგაზაფხულო სესიის პლენარული სხდომაზე.

როგორც დეპუტატმა აღნიშნა, კატ-ის გამოცდებში ჩაჭრილი მოსწავლეების რაოდენობა წლების განამვლობაში მატულობდა, მიუღებელია ამ საზომის გაუქმება.

 „მე მინდა კატ-ის გამოცებთან დაკავშირებით დავიწყო ჩემი შეკითხვა. კატ-ის გამოცდები შემოიღეს 2011 წელს და მაშინ ბარიერგადაულახავი, ე.წ. ჩაჭრილი მოსწავლეების რაოდენობა იყო 9%, 2012 წელს 5%, 2013 წელს სკოლებს დაევალათ გამოცდის ჩატარება და ეს სტატისტიკა სამინისტროს, სამწუხაროდ, არ აქვს. 2014 წელს იყო 9%, 2015 წელს 12%, 2016 წელს 21%, 2017 წელს 25%, 2018 წელს კი 29% გვყავდა ჩაჭრილი მოსწავლეები, ანუ ყოველი მეოთხე მინიმალური კომპედენციის ზღვარს ვერ სცილდებოდა სკოლაში მიღებული განათლების. ხომ არ გეჩვენებათ, რომ ეს საზომი, რომელიც არსებობდა იმისთვის, რომ ჩვენ შეგვეფასებინა სკოლაში განათლების ხარისხი, ამის გაუქმება ამ ეტაპზე, მაშინ როდესაც პრობლემას თავისთავად ყველანი ვხედავთ, არის თუ არა სწორი. ამ წლების განმავლობაში არ შეცვლილა საგნობრივი პროგრამები, არ მომხდარა სახელმძღვანელოების რევიზია, არ მომხდარა პედაგოგთან კორპუსის განახლება, არ შეცვლილა შეკითხების ბანკი, ანუ გამოცდაში პრობლემა არ მდგომარეობდა. პრობლემა მდგომარეობდა იმაში, თუ როგორი სწავლება გვაქვს სკოლაში და თქვენ აუქმებთ საზომს, რაღაცნაირად მეჩვენება, რომ თუ ჩვენი ანარეკლი არ მოგვწონს, ვამტვრევთ სარკეებს“, - აღნიშნა ლელა ქებურიამ.

ავტორი: ,

სოციალური ქსელები

ლიტერატურული პრემია „საბას“ 2026 წლის ფინალისტები ცნობილია

მერცი: აშშ-მ გერმანიისთვის Tomahawk-ის მიყიდვას დაამტკიცა

კალაძე: ბიძინა ივანიშვილი საქართველოს უახლეს ისტორიაში მართლაც ოქროს ასოებით ჩაიწერება

ISFED-მა იმედის 26 მაისის ქარდის მომწონებლებს შორის 1 500-ზე მეტი ტროლ-ბოტი გამოავლინა