|
2015-05-22 16:06:29, 518 ნახვა
საზოგადოება
პროექტი "ნატო-არჩევანი მშვიდობიანი და სტაბილური განვითარებისთვის" გრძელდება
ნატოსა და ევროკავშირის შესახებ საინფორმაციო ცენტრი და ნატოს სამეკავშირეო ოფისი პროექტს - "ნატო-არჩევანი მშვიდობიანი და სტაბილური განვითარებისთვის" აგრძელებს. პროექტის ფარგლებში სამცხე ჯავახეთის რეგიონის საჯარო სკოლების მოსწავლეები და მასწავლებლები ნატოს სამეკავშირეო ოფისს ეწვივნენ. სტუმრებს სიტყვით ნატოსა და ევროკავშირის შესახებ საინფორმაციო ცენტრის დირექტორმა ელენე გოცაძემ და ნატოს სამეკავშირე ოფისის ხელმძღვანელმა უილიამ ლაჰიუმ მიმართეს. შეხვედრაზე ნატო-საქართველოს ურთიერთობების დინამიკასა და საქართველოს ევროატლანტიკური ინტეგრაციის მნიშვნელობაზე იმსჯელეს. სემინარის ფარგლებში მონაწილეებს უშიშროების საბჭოს მდივნის მოადგილესთან თეონა აქუბარდიასთან შეხვედრის საშუალებაც მიეცათ. პროექტი მიზნად ისახავს რეგიონში მცხოვრები მოსახლეობის ინფორმირებას და მათ ევროპულ და ევროატლანტიკურ სტრუქტურებში ინტეგრაციის პროცესში ჩართვას.
შსს-მ ნარკოდანაშაულის ბრალდებით 119 პირი დააკავა, მათ შორის 49 ნარკორეალიზატორია
დაესწარი BOG-ის ვებინარს და გაიგე, როგორ შეგიძლია ისწავლო აშშ-ში სრული დაფინანსებით
სასახლის ღობის საქმე - დღეს პატიმრობიდან კიდევ 14 პირი გათავისუფლდება
„ცისფერი მთებივით“ ვეღარ გაურკვევიათ, აქ არიან, თუ იქ - პაპუაშვილი ენმ-ზე
|
რედაქტორის რჩევით
რატომ ასამარებს ივანიშვილის რეჟიმი საქართველოს განათლების მყიფე რეპუტაციას, ბარიერები უცხოელი სტუდენტებისთვის
პოლიციის მიერ გორში ნაცემ ახალგაზრდებს საქმეზე საუბარი შანტაჟით აუკრძალეს, გაუთქმელობაზე მოაწერინეს ხელი ადვოკატსაც
ომი უკრაინაში
უკრაინაში რუსული არმია დღეში 300 ადამიანს კარგავს
რუსეთის არმიამ ხარკოვი დრონებითა და რაკეტებით დაბომბა, სამი ადამიანი დაიღუპა და 20-ზე მეტი დაშავდა.
ვიდეო/LIVE პატრიარქის ილია მეორის დაკრძალვა - პირდაპირი
ივანიშვილის პარლამენტში თავისუფალი და კრიტიკული მედიის და ჟურნალისტების აკრედიტაცია შეუძლებელი ხდება
დღის თემა
რატომ ასამარებს ივანიშვილის რეჟიმი საქართველოს განათლების მყიფე რეპუტაციას, ბარიერები უცხოელი სტუდენტებისთვის
მთავარი თემა
|


ავტორი: ირაკლი მანაგაძე , ექსპრესნიუსის რეპორტიორი 2009 წლიდან



epn.ge (@expressnews.ge)